Autista és ADHD-s fiatalokat segítő programjával nyert országos díjat az egykori bethlenes diák

A Szegvárról indult, Hódmezővásárhelyen tanult Simon Gabriella kapta a 2026-os Euroguidance Pályatanácsadói Díj „Sajátos nevelési igényű fiatalokért” különdíját. A szakember saját fejlesztésű, neurodiverz fiatalok pályaorientációját segítő módszertanát ismerték el, amely a hagyományos szemlélettel szemben nem a fiatalok alkalmazkodását, hanem a számukra megfelelő környezet megtalálását helyezi középpontba.

Országos szakmai elismerésben részesült Simon Gabriella ifjúsági szakember és coach, az Útkereső Coaching alapítója. A 2026-os Euroguidance Pályatanácsadói Díjon a „netWORK – Neuroaffirmatív pályaorientációs program neurodiverz fiatalok számára” című saját fejlesztésű módszertanáért vehette át a „Sajátos nevelési igényű fiatalokért” különdíjat.

A szegvári származású Simon Gabriella 2012-ben érettségizett a hódmezővásárhelyi Bethlen Gábor Református Gimnáziumban, majd Szegeden szerzett diplomát. Bár ma már Nyíregyházán él és dolgozik, továbbra is fontosnak tartja azokat a közösségi és emberi értékeket, amelyeket a térségben töltött évei során sajátított el. Mint mondja, szakmai munkáját az a meggyőződés határozza meg, hogy minden fiatalnak jár az elfogadás, a figyelem és a személyre szabott támogatás.

Nem a fiatalnak kell alkalmazkodnia mindenáron

Simon Gabriella több mint tizenkét éve dolgozik fiatalokkal és fiatal felnőttekkel, az elmúlt közel egy évtizedben pedig elsősorban pályaorientációval, illetve, ahogyan fogalmaz, életúttervezéssel foglalkozik.

A Hódpressnek adott interjúban elmondta: munkájának középpontjában az áll, hogy a fiatalok megismerjék saját működésüket, szükségleteiket és erősségeiket, majd ezekre építve alakítsák ki jövőjüket.

Egészen óvodás korunk óta arra vagyunk nevelve, hogy hogyan nyomjuk el a fiziológiai és érzelmi szükségleteinket. Hogyan férjünk bele abban a gyufásskatulyába, amit egyszer valaki lemért

– fogalmazott, majd saját programjáról elmondta: nem arról szól, hogyan férhet bele egy ember egy rendszerbe, hanem arról, hogyan találhatjuk meg azt a rendszert és környezetet, amelyben jól érzi magát, és kibontakozhat.

A díjazott módszertan az úgynevezett neuroaffirmatív szemléletre épül. Ez abból indul ki, hogy az autizmus, az ADHD és más neurodiverz (vagyis eltérő) idegrendszeri működésmódok nem javítandó hibák vagy betegségek, hanem az emberi idegrendszer természetes sokszínűségének megnyilvánulásai.

Nem kell megjavítanunk ezeket a gyerekeket ahhoz, hogy boldog és teljes életet élhessenek

– hangsúlyozta.

Egyre több a felismerés, de még sok a nehézség

A szakember szerint a dél-alföldi régió helyzete alapvetően követi az országos tendenciákat. Egyre több család és intézmény ismeri fel az autizmus és az ADHD sajátosságait, ugyanakkor az oktatási és pályaorientációs rendszerek még mindig elsősorban a többségi idegrendszeri működésű (szakmai szóval: neurotipikus) fiatalok igényeire épülnek.

Mint mondta, ma már több a felkészült szakember, mint néhány évvel ezelőtt, de továbbra is jelentős problémát jelent a szakemberhiány, a hosszú diagnosztikai várólista, de az is, hogy a családok sok esetben magukra maradnak a megfelelő támogatási lehetőségek felkutatásában.

„Javulást látok, de az ideálistól még mindig messze vagyunk” – fogalmazott.

A térségben szerinte ma már több olyan intézmény is működik, amely integrált vagy speciális szemlélettel fogadja a neurodiverz gyermekeket, ugyanakkor a középiskolai továbbtanulás sok család számára továbbra is komoly kihívást jelent.

Nem a képességekkel van a gond

Simon Gabriella szerint a neurodiverz fiatalok esetében sokszor nem a tudás, vagy az értelmi képességek jelentik az akadályt.

„Sokkal inkább az a probléma, hogy a jelenlegi oktatási rendszer nem a gyermekek igényeire épül. Túl nagy a zaj, túl sok az idegrendszeri terhelés, miközben sok esetben hiányzik az egyéni szükségletek figyelembevétele” – mondta.

Hozzátette,

a megfelelő támogatással a neurodiverz fiatalok előtt ugyanúgy nyitva állhat a felsőoktatás és a munkaerőpiac, mint bárki más előtt.

Szívesen látná a programot a Dél-Alföldön is

A díjazott program jelenleg elsősorban Nyíregyházán működik, de Simon Gabriella szerint a módszer alapelvei bárhol alkalmazhatók lennének.

Úgy véli, ehhez elsősorban nyitottságra van szükség az oktatási és szakmai szereplők részéről. Fontosnak tartja, hogy a pedagógusok és intézmények megismerjék azokat az új szemléleteket, amelyek a mai fiatalok – köztük a neurodiverz gyermekek – igényeihez igazodnak.

A szakember reméli, hogy a jövőben a dél-alföldi térségben is egyre több helyen lesz lehetőség hasonló módszerek alkalmazására – ahogyan elmondta, ő maga nyitott lenne arra, hogy akár Hódmezővásárhelyen bármely intézménynek, amely megkeresi, előadást tartson a programjáról.

„Kíváncsian forduljunk a gyerekek felé”

Arra a kérdésre, mit üzenne azoknak a szülőknek, akik neurodiverz gyermekük jövője miatt aggódnak, Simon Gabriella azt válaszolta, a legfontosabb az önismeret támogatása, mert ez az alapja egy jó életúttervezésnek.

Kíváncsian forduljunk a gyerekek felé, és segítsük őket abban, hogy megismerjék saját magukat. Ha egy fiatal el tudja mondani magáról, milyen környezetben érzi jól magát, milyen tevékenységben talál örömet, akkor már nagyon sokat tettünk azért, hogy megtalálja a saját útját

– fogalmazott.

A 2026-os Euroguidance Pályatanácsadói Díj díjazott pályázataiból magyar és angol nyelvű szakmai kiadvány is készül, amely a hazai jó gyakorlatokat nemzetközi szinten is bemutatja. A hivatalos díjátadó ünnepséget október 8-án rendezik Budapesten.