Jövő évtől új iskolafejlesztési programot indít a kormány – jelentette be hétfőn Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a közösségi oldalán.
A Facebook-oldalán közzétett posztjában a tárcavezető azt írta, az elmúlt hetekben azon dolgozott a minisztérium munkatársaival és a háttérintézmények vezetőivel, hogy a 2027-es költségvetés valódi előrelépést hozzon a magyar oktatásban. A jövő évi költségvetés részleteit Magyar Péter miniszterelnök fogja ismertetni hétfőn kora délután a parlamentben.
„Mi olyan oktatási rendszert építünk, amelyben a gyermekek fejlődése, a diákok jólléte és a fiatalok jövője áll a középpontban. Ahol a pedagógusok és az oktatás valamennyi dolgozója megkapja az őt megillető megbecsülést, és ahol a minőségi oktatás nem kiváltság, hanem minden gyermek alapvető joga. Ehhez nem elég a régi rendszer hibáit kijavítani.
Azokat az egyenlőtlenségeket is meg kell szüntetnünk, amelyek hosszú időn keresztül meghatározták az oktatás mindennapjait
– fogalmazott posztjában az oktatási miniszter, hozzátéve, hogy a 2027-es költségvetésben a felzárkóztatásra, a megbecsülésre és az iskolai környezet megújítására helyezik a hangsúlyt.
- a miniszter ígérete szerint továbbra is garantálják, hogy a pedagógusbérek elérjék a diplomás átlagbér legalább 80 százalékát, immár teljes egészében hazai költségvetési forrásból.
- Bejelentette, hogy emelik a közoktatásban és a szakképzésben dolgozó, a nevelést és oktatást közvetlenül segítők, azaz a NOKS és technikai dolgozók bérét.
- Csökkenti az állami egyetemek, valamint a KEKVA-egyetemek közötti jelentős bérkülönbségeket.
- „Idén közel 10 milliárd forintot fordítunk egy hosszú távú iskolafejlesztési program elindítására, amelynek középpontjában a diákok jólléte áll. Első lépésként tiszta mosdókat, korszerű, a 21. századi tanulást támogató tereket alakítunk ki, és megkezdjük az iskolák felújítását is.”
- A koragyermekkori nevelés és a felnőttoktatás önálló költségvetési sort kap, az ifjúságpolitikára fordított keretet pedig megduplázzák.
Lannert Judit szerint a tartós változáshoz elsősorban a rosszul működő gyakorlatokkal kell szakítani, és olyan döntéseket kell meghozni, amelyek a gyerekek, a családok és az oktatásban dolgozók valós tapasztalataira épülnek. „A szakmai és társadalmi egyeztetéseknek ezért továbbra is fontos szerepet szánunk az oktatás megújításában. Olyan oktatási rendszert alakítunk ki, amely nemcsak beszél a gyermekek és fiatalok érdekeiről, hanem meg is hallgatja őket”, tette hozzá. A miniszter szerint a változásokhoz időre és következetes munkára lesz szükség, de minden lépésnek azt kell szolgálnia, hogy a magyar oktatás jobb esélyeket adjon a következő generációknak. “A gyermekeink jövője nem várhat tovább”, zárta a posztját Lannert Judit.